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Mediengruppe: Sachliteratur	Standorte: F Pädagogik Allgemein / Sachmedien	Interessenkreis:	Status: Entliehen	Vorbestellungen: 0	Signaturfarbe:	Frist: 24.05.2024	Ausleihhinweis:

Dieses Lehrwerk richtet sich an:

 

Studierende aller Fachschulen/-akademien für Sozialpädagogik

Studierende an Hochschulen mit dem Bachelor-Studiengang Frühkindliche Bildung, die sich einen ersten Überblick über notwendiges Fachwissen und Arbeitsfelder verschaffen wollen

Berufstätige Erzieherinnen und Erzieher, die wichtige fachliche Informationen auffrischen möchten

 

Band 1 deckt die Lernfelder 1-3 des länderübergreifenden KMK-Lehrplans 2020 ab. Jedes Lernfeld wird mit einer Einführung eingeleitet, die den inneren Zusammenhang der Inhalte des Lernfeldes darstellt. So können sich die Schülerinnen und Schüler schnell einen Überblick verschaffen.

 

Um das selbstständige Arbeiten zu fördern, ist den einzelnen Kapiteln jeweils eine Lernsituation vorangestellt, die wichtige Aspekte des Kapitels anhand einer beruflichen Situation aufzeigt. Darüber hinaus werden zu jedem Kapitel Kompetenzen genannt, die durch die Auseinandersetzung mit den darin dargestellten Inhalten erworben werden können.

 

Vielfältige Aufgaben ermöglichen eine Vertiefung des Inhaltes sowohl im Unterricht als auch bei der selbstständigen Nacharbeit. Die Aufgaben zeichnen dabei gewissermaßen die Struktur einer vollständigen pädagogischen Handlung ab und lassen sich deshalb in vier Kategorien einteilen:

 

Wissen und Verstehen

Analyse und Bewertung

Planung und Konzeption

Evaluation und Reflexion

 

Auch Querschnittsaufgaben werden sowohl inhaltlich in einzelnen Kapiteln als auch bei den Aufgaben berücksichtigt.

 

Aus dem Inhalt:

 

Portfolioarbeit als Möglichkeit des selbst organisierten Lernens

Arbeitsfelder und Trägerschaften der Kinder- und Jugendhilfe

Professionelle Haltung und pädagogische Beziehungsgestaltung

Bindungstheorien

Kommunikation und Gesprächsführung

Wahrnehmung, Beobachtung und Diagnostik

Umgang mit aggressiven und gewaltbereiten Kindern und Jugendlichen

Rechtliche Grundlagen

Diversität von Lebenswelten und Lebenssituationen und ihre Bedeutung für die pädagogische Arbeit

Pädagogische Handlungskonzepte zur Förderung und Gestaltung von Inklusion in ausgewählten Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe

u.v.a.m.